Zdrowie psychiczne w szkole – jak wspierać uczniów?

Zdrowie psychiczne w szkole – jak wspierać uczniów?

29,00 

Otrzymasz imienny certyfikat oraz prezentację ze szkolenia.

payments
mail_fast

Dostarczymy natychmiast na Twoją skrzynkę email.

Zdrowie psychiczne w szkole – jak wspierać uczniów?

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, dyrektorów placówek oświatowych oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, które chcą skutecznie wspierać zdrowie psychiczne uczniów oraz właściwie reagować na sytuacje kryzysowe.

Webinar omawia najczęstsze zaburzenia psychiczne występujące u dzieci i młodzieży, współczesne zagrożenia związane z nowymi uzależnieniami oraz rolę szkoły w ochronie zdrowia psychicznego uczniów. Uczestnicy poznają praktyczne sposoby budowania bezpiecznego środowiska szkolnego, zasady prowadzenia wspierającej komunikacji oraz metody reagowania na sygnały kryzysu psychicznego. Szkolenie porządkuje również aktualne wytyczne MEN i MZ dotyczące działań szkoły w zakresie profilaktyki oraz wsparcia psychicznego uczniów.

Prowadząca: dr Edyta Pagel

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 30 minut

Program szkolenia

  • najczęstsze zaburzenia psychiczne występujące u dzieci i młodzieży,
  • różnice między smutkiem, przygnębieniem a depresją,
  • depresja młodzieńcza i jej objawy,
  • zaburzenia odżywiania, nerwice i fobie u uczniów,
  • nowe uzależnienia – fonoholizm, nomofobia i e-uzależnienia,
  • statystyki dotyczące zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
  • działania MEN i MZ dotyczące ochrony zdrowia psychicznego uczniów,
  • rola nauczyciela w rozpoznawaniu trudności emocjonalnych ucznia,
  • komunikacja wspierająca i budowanie poczucia bezpieczeństwa,
  • najczęstsze błędy nauczycieli wpływające negatywnie na dobrostan ucznia.

Najważniejsze zagadnienia

  • wczesne rozpoznawanie sygnałów kryzysu psychicznego,
  • profilaktyka zdrowia psychicznego w szkole,
  • budowanie bezpiecznej atmosfery w klasie,
  • przeciwdziałanie stygmatyzacji uczniów,
  • reagowanie na myśli samobójcze i samookaleczenia,
  • współpraca szkoły, rodziców i specjalistów.

Korzyści ze szkolenia

  • zdobycie wiedzy dotyczącej zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,
  • umiejętność rozpoznawania objawów kryzysu psychicznego u uczniów,
  • poznanie skutecznych metod wspierania ucznia w trudnej sytuacji,
  • większa świadomość wpływu komunikacji na dobrostan psychiczny dziecka,
  • zdobycie praktycznych wskazówek dotyczących reagowania kryzysowego,
  • możliwość budowania bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

  • certyfikat uczestnictwa,
  • materiały szkoleniowe w formacie PDF,
  • praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
  • nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Edyta Pagel — doktor nauk humanistycznych i doświadczony wykładowca akademicki związany z kształceniem pedagogicznym. Posiada wieloletnie doświadczenie dydaktyczne, organizacyjne i eksperckie, a także doświadczenie w pracy naukowej, konferencyjnej oraz medialnej.

Szkolenie online

ZOBACZ INNE PRODUKTY

Rozwijaj się z nami

certificate_diploma_degree_education_learning_icon

Certyfikacja i rozwój kariery

Każdy ukończony kurs kończy się certyfikatem, który jest uznawany w sektorze edukacyjnym. Pomagamy nauczycielom nie tylko w podnoszeniu kwalifikacji, ale także w awansowaniu na ścieżce kariery zawodowej.

8683085_calendar_clock_schedule_date_time_icon 2

Nauka na własnych warunkach

Nasze kursy są dostępne online 24/7, co pozwala na elastyczne dostosowanie nauki do Twojego harmonogramu. Możesz rozwijać swoje umiejętności niezależnie od miejsca zamieszkania i zajęć!

oratory_acting_speach_public_speaking_icon

Dostęp do ekspertów 
w branży

Współpracujemy z czołowymi ekspertami i praktykami z dziedziny edukacji, co gwarantuje, że nasze kursy są prowadzone przez osoby, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie rozumieją specyfikę nauczania.