Trening zastępowania agresji – co nauczyciel wiedzieć powinien

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, terapeutów oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą przejawiającymi trudności w regulacji emocji, zachowania agresywne lub impulsywne reakcje w sytuacjach społecznych.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne założenia Treningu Zastępowania Agresji (TZA) oraz skuteczne strategie wspierania dzieci i młodzieży w rozwijaniu samoregulacji emocjonalnej i umiejętności społecznych. Omówione zostaną przyczyny agresji, sposoby reagowania nauczyciela w sytuacjach trudnych, metody wyciszania napięcia oraz ćwiczenia pomagające uczniom radzić sobie ze złością i frustracją. Szkolenie zawiera również przykłady interwencji, scenariusze rozmów po incydentach oraz propozycje organizacji kącików regulacji emocji w placówce.

Prowadzący: Adam Walas

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 30 minut

Program szkolenia

• założenia Treningu Zastępowania Agresji i jego główne elementy,
• różnice między konfliktem, agresją i przemocą,
• najczęstsze przyczyny agresji i wybuchów złości u dzieci,
• wpływ zachowań dorosłych na regulację emocjonalną ucznia,
• rozpoznawanie sygnałów narastającego napięcia i agresji,
• techniki samoregulacji i ćwiczenia wyciszające dla uczniów,
• metody pracy z termometrem złości i procedurą SOW,
• organizacja kącika regulacji emocji w klasie i szkole,
• ćwiczenia rozwijające kontrolę impulsów i kompetencje społeczne,
• prowadzenie rozmów po incydentach agresji i budowanie planu naprawczego.

Najważniejsze zagadnienia

• samoregulacja emocjonalna dzieci i młodzieży,
• praktyczne techniki redukowania napięcia i frustracji,
• bezpieczne formy rozładowywania emocji w szkole,
• budowanie alternatywnych zachowań zamiast agresji,
• rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych uczniów,
• skuteczna reakcja nauczyciela w sytuacjach kryzysowych.

Korzyści ze szkolenia

• poznanie skutecznych metod pracy z agresją i trudnymi zachowaniami,
• zdobycie praktycznych narzędzi wspierających regulację emocji uczniów,
• większa pewność w reagowaniu na sytuacje konfliktowe i kryzysowe,
• umiejętność prowadzenia rozmów naprawczych po incydentach agresji,
• poznanie ćwiczeń możliwych do wdrożenia podczas lekcji i przerw,
• budowanie bezpiecznej atmosfery sprzyjającej rozwojowi kompetencji społecznych.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Adam Walas — prawnik specjalizujący się w prawie oświatowym, szkoleniowiec i praktyk współpracujący z nauczycielami oraz dyrektorami szkół w całej Polsce. Zajmuje się analizą statutów szkół, dokumentacji szkolnej oraz zgodnością wewnętrznych regulacji z aktualnym prawem. Prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych, dyrektorów i nauczycieli, koncentrując się na praktycznym stosowaniu przepisów w codziennej pracy szkoły.

Szkolenie online