Techniki socjometryczne jako narzędzie do diagnozy relacji uczniów w klasie

Szkolenie skierowane jest do wychowawców klas, nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych, terapeutów oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, które chcą skuteczniej diagnozować relacje społeczne i procesy zachodzące w grupie klasowej.

Webinar przedstawia praktyczne zastosowanie technik socjometrycznych w diagnozowaniu relacji uczniów w klasie oraz budowaniu bezpiecznego i wspierającego środowiska edukacyjnego. Uczestnicy poznają metody obserwacji, prowadzenia rozmów diagnostycznych oraz wykorzystywania badań socjometrycznych do rozpoznawania ról grupowych, pozycji społecznej uczniów, poziomu integracji klasy i występowania podgrup. Szkolenie zawiera również praktyczne wskazówki dotyczące interpretacji wyników oraz planowania działań wychowawczych wspierających funkcjonowanie zespołu klasowego.

Prowadząca: Sabina Muller

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 40 minut

Program szkolenia

• poznawanie zespołu klasowego jako element pracy wychowawczej nauczyciela,
• obserwacja swobodna i ustrukturalizowana w diagnozie klasy,
• rozmowa z uczniem jako narzędzie poznawania relacji społecznych,
• techniki socjometryczne i ich zastosowanie w pracy szkoły,
• technika Moreno – zasady prowadzenia badań socjometrycznych,
• technika „Zgadnij kto?” i diagnoza ról grupowych,
• plebiscyt życzliwości i niechęci w klasie szkolnej,
• opracowywanie wyników badań – tabela socjometryczna i socjogramy,
• interpretacja wyników i identyfikacja pozycji uczniów w grupie,
• planowanie działań wychowawczych na podstawie diagnozy relacji klasowych.

Najważniejsze zagadnienia

• diagnoza relacji społecznych i więzi w klasie,
• rozpoznawanie uczniów odrzucanych, izolowanych i liderów grupy,
• identyfikacja podgrup i struktur klasowych,
• budowanie atmosfery bezpieczeństwa podczas badań socjometrycznych,
• analiza procesów grupowych i integracji klasy,
• wykorzystanie wyników badań w pracy wychowawczej.

Korzyści ze szkolenia

• poznanie praktycznych metod diagnozowania relacji uczniów w klasie,
• umiejętność prowadzenia badań socjometrycznych,
• zdobycie wiedzy dotyczącej interpretacji socjogramów i wyników badań,
• większa skuteczność działań wychowawczych i profilaktycznych,
• lepsze rozumienie procesów grupowych zachodzących w klasie,
• możliwość planowania działań wspierających integrację zespołu klasowego.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi Sabina Muller — osoba prowadząca współpracująca z PEN, przygotowana do przekazywania wiedzy w praktycznej i przystępnej formule.

Szkolenie online