29,00 zł
Otrzymasz imienny certyfikat oraz prezentację ze szkolenia
Dostarczymy natychmiast na Twoją skrzynkę email.
Szkolenie skierowane jest do dyrektorów szkół, pedagogów specjalnych, nauczycieli, pedagogów szkolnych oraz specjalistów odpowiedzialnych za organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej, którzy chcą uporządkować wiedzę dotyczącą stanowiska pedagoga specjalnego oraz obowiązujących przepisów prawa oświatowego.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają podstawy prawne funkcjonowania stanowiska pedagoga specjalnego, obowiązki wynikające z przepisów oraz praktyczne aspekty organizacji pracy specjalisty w szkole i przedszkolu. Omówione zostaną zadania pedagoga specjalnego, zasady współpracy z nauczycielami i rodzicami, kwestie związane z pomocą psychologiczno-pedagogiczną, WOPFU i IPET, wymagania kwalifikacyjne oraz organizacja wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Prowadzący: Adam Walas
Czas trwania szkolenia: 1 godzina 20 minut
Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.
Użytkownik otrzymuje:
Adam Walas — prawnik specjalizujący się w prawie oświatowym, szkoleniowiec i praktyk współpracujący z nauczycielami oraz dyrektorami szkół w całej Polsce. Zajmuje się analizą statutów szkół, dokumentacji szkolnej oraz zgodnością wewnętrznych regulacji z aktualnym prawem. Prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych, dyrektorów i nauczycieli, koncentrując się na praktycznym stosowaniu przepisów w codziennej pracy szkoły.
Każdy ukończony kurs kończy się certyfikatem, który jest uznawany w sektorze edukacyjnym. Pomagamy nauczycielom nie tylko w podnoszeniu kwalifikacji, ale także w awansowaniu na ścieżce kariery zawodowej.
Nasze kursy są dostępne online 24/7, co pozwala na elastyczne dostosowanie nauki do Twojego harmonogramu. Możesz rozwijać swoje umiejętności niezależnie od miejsca zamieszkania i zajęć!
Współpracujemy z czołowymi ekspertami i praktykami z dziedziny edukacji, co gwarantuje, że nasze kursy są prowadzone przez osoby, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie rozumieją specyfikę nauczania.