Organizacja i realizacja zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu i w szkole

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów specjalnych, terapeutów, wychowawców oraz specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Materiał będzie szczególnie pomocny dla osób odpowiedzialnych za planowanie, prowadzenie oraz ocenę efektywności zajęć rewalidacyjnych.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają zasady organizacji zajęć rewalidacyjnych zgodnych z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, sposoby diagnozowania potrzeb ucznia oraz tworzenia skutecznych działań wspierających rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Omówione zostaną metody pracy, struktura zajęć, dokumentacja, współpraca z rodzicami i specjalistami, a także praktyczne przykłady organizacji wsparcia dla uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności.

Prowadząca: Sabina Muller

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 40 minut

Program szkolenia

• organizacja zajęć rewalidacyjnych w przedszkolu i szkole,
• diagnoza indywidualnych potrzeb ucznia i źródła informacji WOFU,
• tworzenie indywidualnych programów zajęć rewalidacyjnych,
• współpraca nauczycieli, specjalistów oraz rodziców,
• cele i formy zajęć dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami,
• metody pracy stosowane podczas zajęć rewalidacyjnych,
• narzędzia i pomoce wspierające terapię oraz edukację,
• organizacja przestrzeni i czasu pracy z uczniem,
• etapy prowadzenia zajęć rewalidacyjnych,
• ocena efektywności zajęć oraz dokumentacja pracy.

Najważniejsze zagadnienia

• WOFU i IPET w praktyce szkolnej,
• organizacja zajęć zgodnie z potrzebami ucznia,
• dobór metod i narzędzi terapeutycznych,
• monitorowanie postępów i ewaluacja działań,
• praca z uczniami z niepełnosprawnościami sensorycznymi i ruchowymi,
• współpraca z rodzicami oraz zespołem specjalistów.

Korzyści ze szkolenia

• zdobycie praktycznej wiedzy dotyczącej organizacji zajęć rewalidacyjnych,
• poznanie skutecznych metod pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• umiejętność planowania i dokumentowania działań terapeutycznych,
• lepsze przygotowanie do współpracy z rodzicami i specjalistami,
• poznanie sposobów oceny efektywności prowadzonych zajęć,
• uzyskanie praktycznych wskazówek możliwych do wdrożenia w codziennej pracy.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi Sabina Muller — osoba prowadząca współpracująca z PEN, przygotowana do przekazywania wiedzy w praktycznej i przystępnej formule.

Szkolenie online