Ocenianie ucznia w spektrum autyzmu – sprawiedliwie, sensownie i zgodnie z prawem

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, specjalistów oraz dyrektorów placówek oświatowych pracujących z uczniami w spektrum autyzmu. Materiał będzie szczególnie pomocny osobom odpowiedzialnym za ocenianie, dostosowanie wymagań edukacyjnych oraz organizację wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne zasady oceniania uczniów w spektrum autyzmu zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz współczesnym podejściem do neuroróżnorodności. Omówione zostaną style myślenia i przetwarzania informacji u osób w spektrum, sposoby oddzielania wiedzy od trudności wykonawczych oraz metody tworzenia sprawiedliwego systemu oceniania. Szkolenie pokazuje również, jak unikać najczęstszych błędów nauczycielskich i budować ocenianie wspierające rozwój, motywację i poczucie bezpieczeństwa ucznia.

Prowadzący: dr hab. n. med. Mateusz Grajek

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 40 minut

Program szkolenia

• istota oceniania i funkcje oceny szkolnej,
• style myślenia i przetwarzania informacji u uczniów w spektrum autyzmu,
• neuroróżnorodność a organizacja procesu dydaktycznego,
• sprawiedliwość i indywidualizacja w ocenianiu ucznia,
• podstawy prawne oceniania uczniów ze spektrum autyzmu,
• IPET, opinie PPP i obowiązek dostosowania wymagań,
• oddzielanie wiedzy od trudności wykonawczych i emocjonalnych,
• adaptacja sprawdzianów, odpowiedzi ustnych i prac pisemnych,
• informacja zwrotna i wspieranie samooceny ucznia,
• najczęstsze błędy w ocenianiu uczniów ze spektrum autyzmu.

Najważniejsze zagadnienia

• indywidualizacja oceniania zgodna z prawem oświatowym,
• ocenianie kompetencji zamiast objawów ASD,
• rola przewidywalności i jasnych kryteriów sukcesu,
• adaptacja form sprawdzania wiedzy i umiejętności,
• współpraca nauczycieli i specjalistów w procesie oceniania,
• budowanie motywacji i poczucia bezpieczeństwa ucznia.

Korzyści ze szkolenia

• zdobycie praktycznej wiedzy dotyczącej oceniania uczniów w spektrum autyzmu,
• poznanie zasad zgodnego z prawem dostosowywania wymagań edukacyjnych,
• większa pewność w tworzeniu sprawiedliwych kryteriów oceniania,
• umiejętność rozpoznawania trudności wynikających z ASD,
• ograniczenie konfliktów i nieporozumień w pracy z uczniem oraz rodzicami,
• wdrażanie oceniania wspierającego rozwój i samodzielność ucznia.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

dr Mateusz Grajek — psycholog, psychotraumatolog, specjalista zdrowia publicznego oraz doktor habilitowany nauk medycznych i nauk o zdrowiu. Specjalizuje się w obszarach stresu, kryzysów psychicznych, traumy, zaburzeń odżywiania, uzależnień behawioralnych oraz zdrowia psychicznego młodzieży.

Szkolenie online