29,00 zł
Otrzymasz imienny certyfikat oraz prezentację ze szkolenia
Dostarczymy natychmiast na Twoją skrzynkę email.
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów specjalnych, terapeutów, psychologów oraz wszystkich specjalistów pracujących z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, którzy chcą wykorzystywać nowoczesne technologie i narzędzia AI w codziennej pracy dydaktycznej i terapeutycznej.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i terapii uczniów ze SPE. Omówione zostaną narzędzia wspierające indywidualizację procesu nauczania, rozwijanie kompetencji poznawczych, komunikacyjnych i społecznych oraz tworzenie angażujących materiałów edukacyjnych. Szkolenie prezentuje także przykłady aplikacji opartych na AI, które pomagają nauczycielom monitorować postępy uczniów, przygotowywać atrakcyjne zajęcia oraz wspierać dzieci z trudnościami edukacyjnymi i rozwojowymi.
Prowadząca: Sylwia Wyszyńska
Czas trwania szkolenia: 1 godzina 15 minut
Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.
Użytkownik otrzymuje:
Sylwia Wyszyńska — pedagog resocjalizacyjny i ogólny, oligofrenopedagog, surdopedagog, terapeuta integracji sensorycznej oraz terapeuta osób z autyzmem. Nauczyciel dyplomowany z ponad 24-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Prowadzi webinary i szkolenia dla rad pedagogicznych, przekazując praktyczną wiedzę opartą na doświadczeniu.
Każdy ukończony kurs kończy się certyfikatem, który jest uznawany w sektorze edukacyjnym. Pomagamy nauczycielom nie tylko w podnoszeniu kwalifikacji, ale także w awansowaniu na ścieżce kariery zawodowej.
Nasze kursy są dostępne online 24/7, co pozwala na elastyczne dostosowanie nauki do Twojego harmonogramu. Możesz rozwijać swoje umiejętności niezależnie od miejsca zamieszkania i zajęć!
Współpracujemy z czołowymi ekspertami i praktykami z dziedziny edukacji, co gwarantuje, że nasze kursy są prowadzone przez osoby, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie rozumieją specyfikę nauczania.