Wykrywanie wczesnych dysharmonii u dzieci i podejmowanie wczesnej interwencji w przedszkolu

Szkolenie online skierowane do nauczycieli wychowania przedszkolnego, pedagogów, psychologów, terapeutów oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają zasady prowadzenia obserwacji pedagogicznej i diagnozy przedszkolnej, sposoby rozpoznawania wczesnych dysharmonii rozwojowych oraz możliwości organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Omówione zostaną również podstawy prawne organizacji wsparcia oraz praktyczne działania podejmowane przez nauczycieli i specjalistów w przedszkolu.

Prowadząca: Sabina Müller

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 45 minut

Program szkolenia

• obserwacja pedagogiczna i diagnoza przedszkolna,
• najczęściej występujące dysharmonie i zaburzenia rozwojowe dzieci przedszkolnych,
• wczesna interwencja w przedszkolu,
• współpraca z rodzicami i poradnią psychologiczno-pedagogiczną,
• udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu,
• organizacja zajęć specjalistycznych i form wsparcia dla dziecka,
• wczesne wspomaganie rozwoju dziecka (WWR),
• organizacja kształcenia specjalnego i tworzenie dokumentacji,
• indywidualne obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne,
• indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET),
• wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania dziecka.

Najważniejsze zagadnienia

• czym są dysharmonie rozwojowe i jak je rozpoznawać,
• fragmentaryczne deficyty rozwojowe u dzieci przedszkolnych,
• zaburzenia mowy, komunikacji i trudności emocjonalne,
• trudności w zachowaniu i funkcjonowaniu społecznym dziecka,
• planowanie działań wspierających dziecko krok po kroku,
• organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z przepisami prawa,
• współpraca nauczycieli, specjalistów i rodziców,
• praktyczne dostosowania warunków edukacyjnych do potrzeb dziecka.

Korzyści ze szkolenia

• poznanie zasad prowadzenia obserwacji i diagnozy dziecka,
• większa umiejętność rozpoznawania trudności rozwojowych,
• praktyczna wiedza dotycząca organizacji wsparcia dla dzieci,
• poznanie aktualnych podstaw prawnych pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• umiejętność planowania działań wspierających dziecko i rodzinę,
• gotowe wskazówki do współpracy z poradniami oraz specjalistami.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF/PPT,
• praktyczne przykłady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• omówienie aktualnych przepisów prawa oświatowego,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi Sabina Müller — nauczyciel, specjalista oraz trener wspierający nauczycieli i placówki oświatowe w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz organizacji wsparcia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. :contentReference[oaicite:1]{index=1}

Szkolenie online