Jak wykorzystać schematy i struktury w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu?

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów specjalnych, terapeutów, psychologów, wychowawców oraz rodziców dzieci ze spektrum autyzmu, którzy chcą lepiej rozumieć potrzeby uczniów oraz skuteczniej wspierać ich funkcjonowanie w środowisku szkolnym i domowym.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają praktyczne sposoby wykorzystywania schematów, planów oraz strukturalizacji przestrzeni i czasu w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu. Omówione zostaną zagadnienia związane z teorią umysłu, zaburzeniami sensorycznymi, komunikacją oraz metodą TEACCH. Szkolenie pokazuje, jak budować przewidywalne i bezpieczne środowisko edukacyjne wspierające rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny ucznia oraz jak reagować na trudne zachowania przy użyciu odpowiednich strategii wsparcia.

Prowadząca: Marcelina Varol

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 25 minut

Program szkolenia

• spektrum autyzmu a percepcja rzeczywistości,
• zaburzenia sensoryczne i integracja sensoryczna,
• neurony lustrzane i teoria umysłu,
• przewidywalność i potrzeba bezpieczeństwa u ucznia z ASD,
• metoda TEACCH i strukturalizacja środowiska,
• organizacja przestrzeni i wyznaczanie granic,
• tworzenie planów dnia i planów aktywności,
• wykorzystanie pomocy wizualnych i instrukcji czynności,
• stosowanie odpowiedniego poziomu wsparcia podczas wykonywania zadań,
• praca z trudnymi zachowaniami i wzmacnianie zachowań pożądanych.

Najważniejsze zagadnienia

• strukturalizacja przestrzeni, czasu i aktywności,
• metoda TEACCH w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu,
• pomoc wizualna i przewidywalność działań,
• teoria umysłu i komunikacja społeczna,
• zaburzenia sensoryczne i potrzeby ucznia z ASD,
• strategie wspierania samodzielności i regulacji zachowania.

Korzyści ze szkolenia

• lepsze zrozumienie funkcjonowania ucznia ze spektrum autyzmu,
• poznanie praktycznych metod organizacji środowiska edukacyjnego,
• umiejętność tworzenia planów i struktur wspierających samodzielność,
• zdobycie wiedzy dotyczącej pracy z trudnymi zachowaniami,
• poznanie skutecznych strategii komunikacyjnych i wizualnych,
• zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i terapeutycznych.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Marcelina Varol — pedagog i terapeutka pracująca z osobami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, ich rodzinami oraz osobami dbającymi o rozwój osobisty i zawodowy. Prowadzi konsultacje terapeutyczne i pedagogiczne oraz szkolenia dotyczące dobrostanu psychicznego, równowagi życiowej, wychowania i rozwoju kompetencji miękkich.

Szkolenie online