Rozwijanie przez konstruowanie – dlaczego warto aby dzieci planowały i tworzyły?

Rozwijanie przez konstruowanie – dlaczego warto aby dzieci planowały i tworzyły?

29,00 

Otrzymasz imienny certyfikat oraz prezentację ze szkolenia

payments
mail_fast

Dostarczymy natychmiast na Twoją skrzynkę email.

Rozwijanie przez konstruowanie – dlaczego warto, aby dzieci planowały i tworzyły?

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagogów, terapeutów, wychowawców oraz wszystkich osób zainteresowanych wspieraniem rozwoju dzieci poprzez działania konstrukcyjne, kreatywne i projektowe.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają znaczenie zabaw konstrukcyjnych i działań twórczych w rozwoju dziecka. Omówione zostaną korzyści wynikające z planowania, analizowania, eksperymentowania i uczenia się metodą prób i błędów. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozwijać u dzieci kreatywność, myślenie krytyczne, koncentrację, współpracę oraz odpowiedzialność poprzez wykorzystanie klocków, mas plastycznych, gier planszowych, kartonów i innych materiałów konstrukcyjnych. Szkolenie zawiera liczne przykłady aktywności wspierających rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci.

Prowadząca: Katarzyna Dołhun

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 30 minut

Program szkolenia

  • Dlaczego konstruowanie wspiera rozwój dziecka,
  • Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji ruchowej,
  • Planowanie, analizowanie i uczenie się metodą prób i błędów,
  • Kreatywność i myślenie krytyczne w działaniach konstrukcyjnych,
  • Rola błędu w procesie uczenia się i rozwoju dziecka,
  • Zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne na różnych etapach rozwoju,
  • Konstruowanie jako element rozwijania kompetencji STEM,
  • Klocki, masy plastyczne, gry planszowe i materiały sensoryczne,
  • Praca projektowa i wspólne konstruowanie w grupie,
  • Praktyczne pomysły na kreatywne aktywności edukacyjne.

Najważniejsze zagadnienia

  • rozwój kreatywności i samodzielności dziecka,
  • planowanie i realizacja działań konstrukcyjnych,
  • uczenie się na błędach i rozwijanie wytrwałości,
  • myślenie krytyczne i rozwiązywanie problemów,
  • zabawy konstrukcyjne wspierające integrację sensoryczną,
  • praktyczne wykorzystanie materiałów konstrukcyjnych podczas zajęć.

Korzyści ze szkolenia

  • poznanie znaczenia działań konstrukcyjnych w rozwoju dziecka,
  • zdobycie praktycznych pomysłów na kreatywne zajęcia edukacyjne,
  • umiejętność wspierania planowania i samodzielności dzieci,
  • poznanie metod rozwijania koncentracji i wytrwałości,
  • większa świadomość roli błędów w procesie uczenia się,
  • otrzymanie inspiracji do tworzenia angażujących aktywności konstrukcyjnych.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

  • certyfikat uczestnictwa,
  • materiały szkoleniowe w formacie PDF,
  • praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
  • nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi Katarzyna Dołhun — nauczycielka i trenerka specjalizująca się w kreatywnych metodach pracy z dziećmi, rozwijaniu kompetencji poznawczych oraz wspieraniu procesu uczenia się poprzez działania praktyczne i konstrukcyjne.

Szkolenie online

ZOBACZ INNE PRODUKTY

Rozwijaj się z nami

certificate_diploma_degree_education_learning_icon

Certyfikacja i rozwój kariery

Każdy ukończony kurs kończy się certyfikatem, który jest uznawany w sektorze edukacyjnym. Pomagamy nauczycielom nie tylko w podnoszeniu kwalifikacji, ale także w awansowaniu na ścieżce kariery zawodowej.

8683085_calendar_clock_schedule_date_time_icon 2

Nauka na własnych warunkach

Nasze kursy są dostępne online 24/7, co pozwala na elastyczne dostosowanie nauki do Twojego harmonogramu. Możesz rozwijać swoje umiejętności niezależnie od miejsca zamieszkania i zajęć!

oratory_acting_speach_public_speaking_icon

Dostęp do ekspertów 
w branży

Współpracujemy z czołowymi ekspertami i praktykami z dziedziny edukacji, co gwarantuje, że nasze kursy są prowadzone przez osoby, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie rozumieją specyfikę nauczania.