Metody pracy z uczniem z mutyzmem wybiórczym

Metody pracy z uczniem z mutyzmem wybiórczym

29,00 

Otrzymasz imienny certyfikat oraz prezentację ze szkolenia

payments
mail_fast

Dostarczymy natychmiast na Twoją skrzynkę email.

Metody pracy z uczniem z mutyzmem wybiórczym

Szkolenie online skierowane do nauczycieli, pedagogów, psychologów, terapeutów, wychowawców oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą z mutyzmem wybiórczym.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają definicję mutyzmu wybiórczego, jego objawy, przyczyny oraz mechanizmy funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym. Omówione zostaną również bariery komunikacyjne, emocjonalne potrzeby dziecka oraz praktyczne metody pracy wspierające rozwój komunikacji i poczucia bezpieczeństwa ucznia. Szkolenie zawiera liczne przykłady technik terapeutycznych i wskazówek możliwych do wykorzystania podczas codziennej pracy edukacyjnej.

Prowadząca: dr Edyta Pagel

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 30 minut

Program szkolenia

  • definicja i charakterystyczne symptomy mutyzmu wybiórczego,
  • przyczyny występowania mutyzmu wybiórczego,
  • mechanizmy funkcjonowania ucznia z mutyzmem wybiórczym w klasie,
  • bariery komunikacyjne nauczyciel – uczeń z mutyzmem wybiórczym,
  • emocjonalne potrzeby ucznia z MW,
  • mity i fakty dotyczące mutyzmu wybiórczego,
  • praktyczne metody pracy z uczniem cierpiącym na mutyzm wybiórczy,
  • metoda małych kroków i technika „sliding in”,
  • budowanie poczucia bezpieczeństwa i relacji z uczniem,
  • współpraca szkoły, rodziców i specjalistów.

Najważniejsze zagadnienia

  • mutyzm wybiórczy jako zaburzenie o podłożu lękowym,
  • objawy „zamrożenia” i wycofania społecznego ucznia,
  • najczęstsze błędy popełniane przez dorosłych,
  • czynniki podtrzymujące mutyzm wybiórczy,
  • jak zadawać pytania i budować bezpieczną komunikację,
  • wykorzystanie komunikacji niewerbalnej i piktogramów,
  • sprawdzanie wiedzy ucznia metodami alternatywnymi,
  • strategie wspierające integrację społeczną dziecka w klasie,
  • budowanie współpracy między nauczycielem, rodzicami i terapeutami.

Korzyści ze szkolenia

  • lepsze rozumienie funkcjonowania ucznia z mutyzmem wybiórczym,
  • poznanie praktycznych metod wspierania komunikacji dziecka,
  • większa umiejętność budowania bezpiecznej relacji z uczniem,
  • poznanie sposobów redukowania lęku i presji komunikacyjnej,
  • umiejętność organizowania wsparcia edukacyjnego i emocjonalnego,
  • gotowe rozwiązania możliwe do wykorzystania podczas codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

  • certyfikat uczestnictwa,
  • materiały szkoleniowe w formacie PDF,
  • praktyczne wskazówki i techniki pracy z uczniem z mutyzmem wybiórczym,
  • bibliografię i polecaną literaturę specjalistyczną,
  • nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi dr Edyta Pagel — pedagog, terapeuta i trener specjalizująca się w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wspieraniu rozwoju komunikacji i funkcjonowania społecznego uczniów. :contentReference[oaicite:1]{index=1}

Szkolenie online

ZOBACZ INNE PRODUKTY

Rozwijaj się z nami

certificate_diploma_degree_education_learning_icon

Certyfikacja i rozwój kariery

Każdy ukończony kurs kończy się certyfikatem, który jest uznawany w sektorze edukacyjnym. Pomagamy nauczycielom nie tylko w podnoszeniu kwalifikacji, ale także w awansowaniu na ścieżce kariery zawodowej.

8683085_calendar_clock_schedule_date_time_icon 2

Nauka na własnych warunkach

Nasze kursy są dostępne online 24/7, co pozwala na elastyczne dostosowanie nauki do Twojego harmonogramu. Możesz rozwijać swoje umiejętności niezależnie od miejsca zamieszkania i zajęć!

oratory_acting_speach_public_speaking_icon

Dostęp do ekspertów 
w branży

Współpracujemy z czołowymi ekspertami i praktykami z dziedziny edukacji, co gwarantuje, że nasze kursy są prowadzone przez osoby, które nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie rozumieją specyfikę nauczania.