Jak czytać opinie i orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej?

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów szkolnych, dyrektorów placówek oświatowych oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, które chcą lepiej rozumieć zapisy opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają strukturę opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz nauczą się interpretować zawarte w nich diagnozy, zalecenia i specjalistyczne pojęcia. Omówione zostaną podstawy prawne wydawania dokumentów, rodzaje opinii i orzeczeń, zasady organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz sposoby dostosowywania wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia. Szkolenie przedstawia również praktyczne wskazówki dotyczące pracy z uczniami posiadającymi orzeczenia i opinie PPP.

Prowadząca: Sabina Muller

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 45 minut

Program szkolenia

• rodzaje opinii i orzeczeń wydawanych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne,
• podstawy prawne funkcjonowania zespołów orzekających,
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
• opinia o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju,
• interpretacja zaleceń zawartych w dokumentach PPP,
• dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia,
• organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole,
• najczęściej stosowane pojęcia psychologiczno-pedagogiczne,
• funkcje poznawcze i rozwój psychomotoryczny dziecka,
• praktyczne wykorzystanie opinii i orzeczeń w codziennej pracy nauczyciela.

Najważniejsze zagadnienia

• czytanie i interpretacja opinii oraz orzeczeń PPP,
• organizacja kształcenia specjalnego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• dostosowanie wymagań edukacyjnych,
• specyficzne trudności w uczeniu się i funkcjonowaniu ucznia,
• funkcje poznawcze oraz rozwój emocjonalno-społeczny dzieci,
• praktyczne zastosowanie zaleceń poradni w pracy szkoły.

Korzyści ze szkolenia

• lepsze rozumienie zapisów opinii i orzeczeń PPP,
• poznanie aktualnych podstaw prawnych dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
• umiejętność interpretacji diagnoz i zaleceń specjalistów,
• zdobycie praktycznej wiedzy dotyczącej dostosowania wymagań edukacyjnych,
• większa skuteczność pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
• poznanie specjalistycznych pojęć stosowanych w dokumentacji poradni.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Szkolenie prowadzi Sabina Muller — osoba prowadząca współpracująca z PEN, przygotowana do przekazywania wiedzy w praktycznej i przystępnej formule.

Szkolenie online