Analiza trudnych zachowań ucznia ze spektrum autyzmu i metody pracy nad nimi

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów specjalnych, psychologów, terapeutów, wychowawców oraz wszystkich specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu, którzy chcą lepiej rozumieć trudne zachowania uczniów i skutecznie wspierać ich rozwój.

Podczas szkolenia uczestnicy poznają specyfikę funkcjonowania ucznia ze spektrum autyzmu oraz mechanizmy powstawania trudnych zachowań i agresji w środowisku szkolnym. Omówione zostaną czynniki wywołujące zachowania trudne, wpływ bodźców sensorycznych, komunikacji oraz organizacji przestrzeni szkolnej na funkcjonowanie ucznia. Szkolenie zawiera praktyczne metody pracy wspierające redukcję agresji, budowanie poczucia bezpieczeństwa oraz rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych dziecka ze spektrum autyzmu.

Prowadząca: dr Edyta Pagel

Czas trwania szkolenia: 1 godzina 35 minut

Program szkolenia

• czym jest spektrum autyzmu – definicja, przyczyny i statystyka,
• charakterystyka ucznia ze spektrum autyzmu w środowisku szkolnym,
• agresja i trudne zachowania – definicje oraz rodzaje,
• objawy agresji i autoagresji u ucznia z ASD,
• czynniki wywołujące zachowania trudne podczas zajęć szkolnych,
• wpływ szkoły, nauczyciela i grupy rówieśniczej na zachowanie ucznia,
• zaburzenia sensoryczne i ich znaczenie w funkcjonowaniu dziecka,
• metody wygaszania agresji i wzmacniania pozytywnych zachowań,
• techniki komunikacji wizualnej oraz wsparcia sensorycznego,
• współpraca z rodzicami i specjalistami wspierającymi dziecko.

Najważniejsze zagadnienia

• rozpoznawanie przyczyn agresji i trudnych zachowań ucznia z ASD,
• organizacja bezpiecznego środowiska edukacyjnego,
• wpływ zmian rutyny i nadmiaru bodźców na funkcjonowanie ucznia,
• strategie reagowania na wybuchy złości i autoagresję,
• metody wzmacniania pozytywnych zachowań i motywacji,
• praktyczne rozwiązania wspierające codzienną pracę nauczyciela.

Korzyści ze szkolenia

• pogłębienie wiedzy dotyczącej funkcjonowania ucznia ze spektrum autyzmu,
• poznanie skutecznych metod pracy ograniczających zachowania trudne,
• umiejętność rozpoznawania sygnałów przeciążenia sensorycznego,
• zdobycie praktycznych narzędzi wspierających komunikację i regulację emocji,
• większa pewność działania w sytuacjach trudnych i kryzysowych,
• uzyskanie gotowych rozwiązań do wykorzystania w pracy edukacyjnej i terapeutycznej.

Certyfikat i materiały

Jeżeli potrzebujesz certyfikatu, zamów go klikając w link „dodaj do koszyka”.

Użytkownik otrzymuje:

• certyfikat uczestnictwa,
• materiały szkoleniowe w formacie PDF,
• praktyczne wskazówki do wykorzystania w codziennej pracy,
• nieograniczony dostęp do poniższego nagrania przesyłany drogą elektroniczną.

Edyta Pagel — doktor nauk humanistycznych i doświadczony wykładowca akademicki związany z kształceniem pedagogicznym. Posiada wieloletnie doświadczenie dydaktyczne, organizacyjne i eksperckie, a także doświadczenie w pracy naukowej, konferencyjnej oraz medialnej.

Szkolenie online