Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych zapraszają nauczycieli szkół podstawowych do udziału w bezpłatnym szkoleniu, które przygotuje ich do nauczania przyrody w nowej formule.
Szkolenie ma charakter praktyczny, a pierwsza tura warsztatów odbędzie się już w sierpniu.
W związku z planowanymi zmianami w podstawie programowej i wprowadzeniem nowego przedmiotu „przyroda” do klas IV–VI szkoły podstawowej od roku szkolnego 2026/2027, nauczyciele mają możliwość udziału w trzydniowym szkoleniu opracowanym z myślą o realnym wsparciu w przygotowaniach do tych zmian.
Szkolenie odbędzie się pod hasłem „Odkryj, doświadcz, inspiruj innych. Czyli od nauczyciela, który działa – do ucznia, który odkrywa” i ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwój kompetencji praktycznych. Udział w szkoleniu jest bezpłatny i obejmuje również zakwaterowanie.
Pierwszy turnus zaplanowano w Krakowie, w dniach 22–24 sierpnia br. W ciągu trzech dni uczestnicy wezmą udział w siedmiu warsztatach: pięciu laboratoryjnych, jednym terenowym oraz jednym zorganizowanym w parku narodowym. Taka struktura zajęć ma na celu ukazanie interdyscyplinarnego charakteru nowego przedmiotu, który – zgodnie z założeniami reformy – ma integrować elementy biologii, geografii, fizyki i chemii.
W każdym turnusie zaplanowano udział dziewięciu grup szkoleniowych, a liczba uczestników w jednej grupie nie przekroczy 30 osób. Dzięki temu organizatorzy chcą zapewnić wysoki poziom merytoryczny i możliwość aktywnego uczestnictwa każdego nauczyciela.
Uczestnicy szkolenia otrzymają komplet materiałów dydaktycznych, w tym przykładowe scenariusze zajęć zgodnych z nową podstawą programową. Ma to ułatwić późniejsze planowanie i prowadzenie lekcji w duchu nowoczesnej edukacji przyrodniczej – ukierunkowanej na doświadczenie, obserwację i zrozumienie zjawisk.
Organizatorzy podkreślają, że choć szkolenie jest otwarte dla wszystkich nauczycieli, pierwszeństwo w rekrutacji będą mieli pedagodzy pracujący w szkołach zlokalizowanych na terenach wiejskich oraz w gminach miejsko-wiejskich. To odpowiedź na potrzebę wyrównywania szans edukacyjnych w mniejszych ośrodkach.
Nowy przedmiot „przyroda”, który ma obowiązywać w klasach IV–VI od września 2026 roku, jest jednym z kluczowych elementów reformy podstawy programowej. Zamiast tradycyjnego podziału na przedmioty przyrodnicze w niższych klasach, uczniowie będą poznawać świat zjawisk w ujęciu interdyscyplinarnym. To zmiana, która wymaga również nowego podejścia metodycznego ze strony nauczycieli.
MEN i Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych liczą, że organizowane szkolenia pomogą kadrze pedagogicznej zrozumieć założenia reformy i przygotować się do efektywnej pracy w nowych warunkach.
Szczegółowe informacje o szkoleniu, kolejnych terminach szkoleniowych oraz formularz zgłoszenia są dostępne na stronie organizatorów.
Zobacz również: O lekcjach przyrody w serwisie PEN-Info
Oprac.: aka, źródło: Serwis Samorządowy PAP
